当孩子说自己在幼儿园表现好时，我们应该充满赞扬和鼓励。可以问他/她具体是做了哪些好事，例如帮助老师或同学，参加活动并展现自己的优点等。同时，也要提醒孩子，要保持好习惯，尊重和帮助他人，并继续努力学习和提高自己的表现。

这些正面的口头奖励和指导可以帮助孩子建立正面的自我认知，增强自信心。