七年级上册的角度问题通常涉及到基础的角度概念、角度的计算、角度的比较以及角度与图形的关系等方面。下面我将从多个方面介绍如何解决这些问题。

理解基础概念：

角度的定义：角是由两条射线共同端点形成的图形。这个端点称为角的顶点，两条射线称为角的边。

角度的度量：通常使用度（°）作为单位来度量角的大小。

特殊角度：了解并记住一些特殊的角度，如0°、30°、45°、60°、90°、180°等，它们在解题时常常作为参考。

角度的计算：

角的和与差：当两个或多个角相邻时，它们的和是这些角度数的总和。当从一个角中减去另一个角时，得到的是这两个角的差。

角的倍数与分数：有时题目会要求求一个角的几倍或几分之几，这时只需将给定的角度数乘以或除以相应的数值即可。

角度的比较：

直接比较：直接比较两个角度数的大小。

利用图形：在图形中，如果一个大角包含一个小角，那么这个大角一定大于小角。

角度与图形的关系：

直角：当两角之和为90°时，它们互为余角；当两角之和为180°时，它们互为补角。

平行线：了解平行线间的角度关系，如交替内角、同位角等。

三角形的角度和：一个三角形的三个内角之和总是等于180°。这是一个非常重要的性质，可以用来解决很多与三角形相关的问题。

解题方法：

图形法：通过画图来帮助理解和解决问题。图形可以直观地显示角度之间的关系和大小。

代数法：利用代数运算，如加法、减法、乘法、除法等，来解决角度问题。

逻辑推理：根据已知条件，通过逻辑推理来得出结论。

练习与反思：

多做练习：通过大量的练习来巩固和加深对角度问题的理解。

反思与总结：在解题后，要反思自己的解题过程，总结经验和教训，以便更好地应对类似的问题。

综上所述，解决七年级上册的角度问题需要学生深入理解基础概念、掌握计算方法、学会比较角度大小、理解角度与图形的关系以及掌握解题方法。同时，大量的练习和反思也是提高解题能力的关键。