首先，用具体物品进行演示，比如用苹果来代表数字。假设有12个苹果，如果我们每次拿2个苹果出来，能拿几次？答案是6次，因为2乘以6等于12，所以2是12的因数。反过来，如果说12是2的倍数，意思是12可以被2整除，没有余数。
其次，用简单的数学语言来解释。因数就是能整除给定数字的数，而倍数则是给定数字能被整除的数。
最后，通过大量练习来巩固理解。可以让学生找出一个数字的所有因数，或者找出某个数字的所有倍数。这样的练习可以帮助学生更深入地理解因数和倍数的概念。
通过这种方法，因数和倍数的概念就会变得更加直观和易于理解。