解决不同年级学生的社团活动需求需要采取灵活多样的策略。首先，可以根据不同年级学生的兴趣爱好和特点，组织不同类型的社团，如体育、艺术、科技等，以满足不同年级学生的需求。

其次，可以设置不同难度和程度的活动，让学生可以逐步提高技能水平和实践能力。

此外，社团指导老师可以定期与学生进行交流，了解学生的需求和建议，及时调整和改进活动方案。

最重要的是，要注重学生的参与和体验，鼓励学生积极参与社团活动，创造一个良好的社团氛围。