丹麦的幼儿园社会教育活动被誉为全球最先进和最成功的社会教育模式之一，主要表现在以下四个方面：

一是注重个性化教育，鼓励每个孩子发挥自己的特长和个性；

二是强调“学通过玩”，注重孩子的自主探索和创造性发展；

三是注重社会化教育，帮助孩子养成积极健康的社交习惯和行为；

四是重视家庭与幼儿园的紧密合作，使家庭和幼儿园共同努力，共同关心和照顾孩子的生长和发展。