“学生待潜质”是指，学生所具备的但未被充分发挥的潜在能力和潜在素质。这些潜力和素质可能来自学生的天赋、兴趣、经验和背景等方面。然而，由于缺乏引导、培养和展现的机会或者自身心态和行为习惯等原因，这些潜力和素质未能得到充分发展和展现。

因此，教育工作者需要发掘学生的待潜能，并为他们提供各种机会，以便让学生更好地实现自身价值和潜力。

对于学生自身而言，他们也应该意识到自己的待潜质，并积极发掘和培养自己的潜力。

同时，他们也需要保持积极乐观的心态，勇于接受挑战和改变，不断学习成长。

最终，通过对待潜质的发掘和实现，学生将更加成熟自信，并为自己和社会做出更大的贡献。